29.05.2026
11:30 – 12:00
ID: S033002

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Diese Präsentation stellt MuVie (Musik für Sehbehinderte: https://muvie.eu ) vor, ein europäisches Projekt, das darauf abzielt, die barrierefreie und inklusive Musikausbildung für blinde und sehbehinderte Menschen durch konkrete, übertragbare Ergebnisse voranzubringen. Der Vortrag konzentriert sich auf die Ergebnisse des Projekts, ihren pädagogischen Wert und ihre praktische Anwendung in realen Musiklernumgebungen.
Die Präsentation beschreibt die wichtigsten Herausforderungen, denen sehbehinderte Lernende in der Musikausbildung gegenüberstehen, darunter der eingeschränkte Zugang zu Noten, Lernplattformen und digitalen Tools. Anschließend werden die wichtigsten Ergebnisse von MuVie vorgestellt, darunter barrierefreie Bildungsressourcen, inklusive pädagogische Methoden und digitale Tools, die nach den Prinzipien der Barrierefreiheit durch Design entwickelt wurden. Diese Ergebnisse unterstützen sowohl Lernende als auch Lehrende in formellen und nicht-formellen Kontexten und ermöglichen aktive Teilnahme, Kreativität und selbstständiges Lernen.
Die wichtigsten Botschaften sind, dass eine hochwertige Musikausbildung von Anfang an barrierefrei sein muss, dass Barrierefreiheit kein Zusatz, sondern eine zentrale Bildungsanforderung ist und dass gut gestaltete inklusive Tools die Lernergebnisse für sehbehinderte Schüler erheblich verbessern. MuVie zeigt, wie die Zusammenarbeit mit blinden und sehbehinderten Nutzern in Kombination mit technologischer Innovation und pädagogischem Fachwissen zu nachhaltigen und skalierbaren Bildungslösungen führt.
Die Teilnehmer profitieren von einem klaren Mehrwert, indem sie sich mit den konkreten Projektergebnissen von MuVie vertraut machen, verstehen, wie diese in der Musikausbildung eingesetzt oder angepasst werden können, und lernen, wie inklusives Design die Bildungsqualität für alle Musikschüler verbessert. Die Teilnehmer erhalten praktisches Wissen, ein gesteigertes Bewusstsein für barriereorientierte Innovationen und Inspiration, um die Ergebnisse von MuVie in ihre eigenen pädagogischen, beruflichen oder künstlerischen Praktiken zu integrieren.
Konstantina Geramani & George Ioannidis